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soñando escuelas 2

La escuela que he creado está situada en las afueras de una ciudad cualquiera,, rodeada de árboles, campos, riachuelos, etc. para lograr así un mayor contacto con la naturaleza, y que los niños aprendan a vivir en el mundo que les rodea. Esta escuela, aparentemente parece una escuela normal, por fuera, pero se centra en la enseñanza artística y en que sus alumnos formen sus propias opiniones y criterios. Se basa en una amplia relación con las familias y el profesorado, en la multiculturalidad en las aulas y con tiempo para que los alumnos puedan descansar y asimilar lo que han aprendido, realizando sus propias reflexiones. También cuenta con menú basado en una alimentación sana y casera. Se basa en los principios metodológicos de Montessori, donde los niños aprenden a desarrollarse por si mismos en un entorno preparado, con un profesor que los viguile, y los guíe en caso de encontrarse perdidos. También los alumnos tendrán opción de que proyectos querrán llevar a caba durante su etap

¡NUESTRO CENTRO!

BIENVENIDOS                                                               BENVIDOS BENVIGUTS                                                                    BIENVENUE ETORRI                                                                            WILLKOMMEN WELCOME                                                                     BEM-VINDO BENVENUTO Добро пожаловать 歡迎 A CONTINUACIÓN OS PRESENTAREMOS NUESTRO CENTRO ESCUELA CEO VISITEN NUESTRA PÁGINA WEB: https://fundamentosprimari.wixsite.com/misitio 

Y POR ÚLTIMO...

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GRACIAS POR SU ATENCIÓN 💚💙💛💜💗

INFORME DE LAS ESCUELAS

PUESTA EN COMÚN: A través de las señas y objetivos de las diferentes escuelas destacadas, coincidimos en algunos aspectos interesantes y por ello nos hemos documentado sobre cada uno y hemos desarrollado un pequeño informe que las explica. -        CREATIVIDAD:             Dentro de este campo, se utiliza la metodología del design thinking , basándose en poder transmitir a los alumnos su capacidad de realizar cualquier tarea o solucionar los problemas buscando remedios creativos y que puedan poner en práctica por sí mismos.            El aprendizaje creativo se fundamenta en que el alumno/a obtenga distintos tipos de información y que la personalice, que la haga suya, que forme parte de él/ella. Cuando esto está asimilado, es importante que se cuestione lo que ha aprendido y que no lo dé por válido, buscando cualquier fallo o contradicción en está información, trabajando así su creatividad y su propio criterio. Finalmente, el alumno debe de ser capaz de crear ideas nuevas

ESCUELAS DEL SIGLO XXI

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Actualmente nos encontramos en un mundo en constante cambio social, resultado de una combinación de diferentes factores tanto económicos, culturales y tecnológicos. Nos hallamos en la era post-industrial lo que significa que todas las transformaciones que estamos a sufrir ocurren en un plazo de tiempo extremadamente corto. Estamos envueltos en la revolución tecnológica de modo que todas las instituciones tienen que adaptarse a los nuevos requisitos que esta conlleva. La sociedad de hoy en día, se hace llamar la sociedad de la información y del conocimiento, ya que con las redes todos podemos saber lo que sucede al otro lado del mundo en menos de un segundo. Además, estamos desarrollando una inteligencia colectiva, que como afirma Pierre Lévy "Una inteligencia distribuida por todos lados, valorizada sin cesar, coordinada en tiempo real, que conduce a una movilización efectiva de las competencias". Ante esta sociedad transformacional, cambiante o líquida (Bauman), la E